创业教育开设的意义
2024-04-06 04:48:47
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1、大学里的创业教育从广义上讲是培养具有开创性的个人,是通过相关的课程体系整体提高学生的素质和创业能力,使其具有首创、冒险精神、创业能力、独立工作能力以及技术、社交和管理技能,对于大多数而言应该是一种首创精神的培养。从狭义上讲主要是培养学生创办企业的能力,通过企业知识的学习促使学生直接实现创业行动,利用自已的知识、才能和技术以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式创立新经济实体,大学生解决自己就业的同时,为他人、为社会创造新的岗位,同时实现自己的梦想。
2、创业教育是联合国教科文组织在研讨面向21世纪国际教育发展趋势时提出的一个全新的教育理论。在中国,创业实践要早于创业理论及创业教育的普及,早在80年代,改革开放之初,就有很多人开始从事创业的实践活动,形成了中国第一次创业浪潮。近年来,中国的创业实践活动期由稚嫩期走入了成熟期,完全凭借创业者个人自发创业的种种不足凸显出创业教育的薄弱。同时为应对就业形势的压力,普通高等学校纷纷开设创业教育,希望学生能自主创业,提高就业率。
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