地震中的父与子教案
2024-05-08 12:23:13
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1、学生学习新词,把握课文主要内容,想象父亲抢救儿子的画面。
2、分角色有感情的朗读课文,体会父亲在救助儿子的过程中的心理有哪些变化,从而体会作者是怎样写出父爱的伟大的。
3、体会文中最后一句话的含义, 并从文中找出相关的语句, 和同学交流自己的看法。
4、学生自由读文,交流学习收获及不懂的问题,同时引导学生重点理解坚定颤抖等词语。
5、课文结尾为什么说这是一对了不起的父与子呢?试从文中找出相关的语句体会体会。
6、教师引导学生有感情地朗读能体现父亲心理变化的重点句子,并体会父亲当时的心理。
7、请学生想象一下:在漆黑的瓦砾下,没有水,没有食物,没有爸爸妈妈,有的只是14个七岁的小伙伴,阿曼达和小伙伴们会说些什么、做些什么、想些什么呢?把你想到的写下来。
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