学习雷锋活动
2024-05-10 16:08:43
1、活动宗旨:学习雷锋精神,把握精神实质,培养学生树立正确的世观、人生观、价值观,并使雷锋精神赋予新的时代内涵
2、活动要求:“学雷锋”活动要立足本职,立足本校,使学雷锋深入到每个班级,从自我做起,从身边小事做起,像雷锋那样干一行爱一行,专一行,不流于形式。
3、活动主题:弘扬雷锋精神 构建我文明和谐校园
4、活动口号:雷锋就是你、我、他
5、活动时间:3月5日—3月29日第一阶段:3月5日宣传动员阶段,少队部向全体师生发出倡议。利用广播,升旗讲话等宣传雷锋精神。第二阶段:3月8日—27日实施阶段(各班按照活动内容组织实施)第三阶段:3月28日—29日总结评比阶段(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先
6、进个人)
7、活动内容:班级活动:各班制定活动计划,立足校园,立足街道社区,立足身边,尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。留存活动资料和图片。于3月27日前报教导处。各班好的做法和经验学校将记录和推广,并给予奖励。学校活动:组织学雷锋主题班队会评比。各班于第三周召开学雷锋主题班队会。班会主题:低年级:“雷锋精神我知晓”。中年级:我向雷锋学什么,高年级:“今天这样学雷锋”。立足校园、立足身边,争做文明学生。①坚持岗位学雷锋:要求学生全员参与,从日常做起,从身边的小事做起,向粗鲁告别,向陋习告别;把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。 具体要求做到:“十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。②立足学习,开展“一帮一”活动,各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服
8、学习上的困难,提高学习成绩。3、立足家庭、社区学雷锋。①结合3·8国际妇女节,要争做一名感恩小雷锋,动手精心设计送给妈妈的礼物,让妈妈微笑。(制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、帮妈妈做一件家务活)②结合植树节,开展“春风行动”,组织队员学校周边的白色垃圾活动。
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