案例教学法介绍
2024-05-15 22:49:56
好评回答
1、案例教学法是一种以案例为基础的教学法(case-based teaching),案例本质上是提出一种教育的两难情境,没有特定的解决之道,而教师于教学中扮演着设计者和激励者的角色,鼓励学生积极参与讨论,不像是传统的教学方法,教师是一位很有学问的人,扮演着传授知识者角色。
2、案例教学法起源于1920年代,由美国哈佛商学院(Harvard Business School)所倡导,当时是采取一种很独特的案例型式的教学,这些案例都是来自于商业管理的真实情境或事件,透过此种方式,有助于培养和发展学生主动参与课堂讨论,实施之后,颇具绩效。这种案例教学法到了1980年代,才受到师资培育的重视,尤其是1986年美国卡内基小组(Carnegie Task Force)提出《准备就绪的国家:二十一世纪的教师》(A Nation Prepared:Teachers for the 2lst Century)的报告书中,特别推荐案例教学法在师资培育课程的价值,并将其视为一种相当有效的教学模式,而国内教育界开始探究案例教学法,则是1990年代以后之事。
声明:本网站信息来自网络,所有数据仅供参考,不代表本站立场,如存在版权或非法内容,请联系站长删除,联系邮箱:abc5566@foxmail.com。
- 上一篇:奇幻魔法melody剧情
- 下一篇:银行卡号忘了怎么查
猜你喜欢
-
苋菜怎么处理干净呢
阅读量:8 -
关于观后感的作文
阅读量:93 -
茄子是淀粉类食物吗
阅读量:80 -
新鲜大竹笋怎么腌制处理
阅读量:50 -
猕猴桃长时间变软还可以吃吗
阅读量:95 -
买回来的鱿鱼如何处理
阅读量:39 -
闽南正月十五吃什么传统食物
阅读量:70 -
食用油里进水了怎么处理
阅读量:45 -
小米属于淀粉类食物吗
阅读量:22 -
经常吃实蛋的有害吗
阅读量:24
猜你喜欢
-
阅读量:51
-
阅读量:85
-
阅读量:15
-
阅读量:26
-
阅读量:16
-
阅读量:32
-
阅读量:57
-
阅读量:66
-
阅读量:66
-
阅读量:48