课堂导入10种方法
2024-08-28 17:37:23
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1、展示词语:利用图片、多媒体、实物等展示旧课或新课的词语。
2、轻松聊天:用所学的词语让学生谈谈学习与生活等,调动学生开口说中文的积极性,还可以通过回顾以往的句型,强化新授句型的教学。
3、绕口令、歌曲、古诗、儿歌:可以把这种导入作为每节课的固定内容,定期内学习一个与课程内容相关的绕口令或歌曲等,这样会让学生们期待掌握一个中文节目,提高兴趣度
4、游戏:可将上一节课内容设计成游戏内容,将班级分组,进行简单的竞技游戏,如同
5、简笔画:老师可以用简笔画的形式复习上一节课的内容,并导入新一节课的内容。
6、做练习、听写:以测试的形式让学生完成,以此检查学生的学习效果或预习情况。
7、教师提问:结合学生的实际情况提问题,让学生用旧课所学的词语回答,随后自然地引入新课中的问题
8、学生间相互提问:利用之前学过的内容按学生座位轮流回答并提问。
9、成段表达:设计话题,模拟语境,让学生结成小组,在新、旧两课中找到适合的词共同编排一段话(或短文)并表演。
10、模拟表演:教师或学生按照新、旧课文的情境进行模拟演练。
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