教学原则和教学规律有何区别
2024-09-05 06:00:34
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1、定义不同。教学规律是指教学现象中客观存在的,具有必然性、稳定性、普遍性的联系。教学原则反映了人们对教学活动本质性特点和内在规律性的认识,是指导教学工作有效进行的指导性原理和行为准则。
2、意义不一样。规律是客观存在的,是不以人的意志为转移的。原则是人们制定的,在制定和贯彻执行中总有主观意识的参与。
3、关系不同。由于对同一客观的教学规律认识不同,因而提出的教学原则也不相同。
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