竹节人分段概括
2024-11-08 16:48:49
好评回答
1、第一部分(1一2自然段)写竹节人是“我们”小时候的玩具之一。
2、第二部分(3一7自然段)写制作竹节人。
3、第三部分(8一19自然段)写玩竹节人。
4、第四部分(20一29自然段)写上课“我们”玩竹节人被老师发现没收,下课后,我们”偷窥老师也喜欢“我们”制作的竹节人。
5、竹节人的起因经过和结果
起因:“我”课上玩竹节人。
经过:老师发现后,没收了竹节人。
结果:我们意外发现老师也在全神贯注地玩竹节人。
6、《竹节人》是部编版语文六年级上册第9课的课文。课文主要讲述的是“我”小时候用毛笔杆制作竹节人,与同学在课桌上搏斗引得大家围观,课上偷玩被老师收走后,发现老师也和我们一样爱玩竹节人。表现了作者快乐无忧的童年生活以及爱师尊师的师生情谊。
声明:本网站信息来自网络,所有数据仅供参考,不代表本站立场,如存在版权或非法内容,请联系站长删除,联系邮箱:abc5566@foxmail.com。
- 上一篇:色shai怎么组词
- 下一篇:盛cheng怎么组词
猜你喜欢
猜你喜欢
-
阅读量:43
-
阅读量:15
-
阅读量:84
-
阅读量:94
-
阅读量:77
-
阅读量:41
-
阅读量:91
-
阅读量:94
-
阅读量:65
-
阅读量:63