孩子十八厌学
2024-11-21 04:47:16
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1、挖掘孩子的“闪光点”,通过与孩子分享从前成功的经历、代表性事例,综合分析个人优势等重树自信心,在发现孩子潜能的基础上提出合理的要求,激发成功的愿望。
2、实事求是评价孩子的学业水平和能力,与孩子一起客观认识自己,让孩子给自己一个尽可能恰当的定位,不通过暗示、提要求等给孩子制定高不可攀的目标,尽量给孩子“量身定做”适合自己的方向。
3、如果孩子缺乏适合自己的、管用的学习方法,不要急于求成,要与孩子一起,通过具体科目、具体问题分析、总结,请孩子的老师一起会诊,制订孩子认可的改进方案,帮助孩子落实、修正学习方式方法。
4、不回避问题和矛盾,不讳疾忌医,不小题大做,要根据孩子状况及时陪伴、帮助。厌学有时是一种短时的情绪,这时家长不要太紧张,或者因为孩子情绪的发泄对孩子放、失望。多数情况下,高中生对情绪的调适有自己的方法和途径,有时看到某个同学刻苦学习可能就激发了学习热情。但如果发现孩子学习焦虑、严重厌学等情况要及时寻医问药,及时寻求专业心理咨询师干预。
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