高三学生心理辅导
2024-11-28 00:43:41
1、场景应试法。在学校多参加一些模拟测试;在家中让家长扮演监考老师,对自己进行考试模拟;自我限时模拟测试;同学间互相监督模拟测试等。记得每一次模拟,都要试图把现场模拟得逼真,把各种要求和准备模拟得很象,严格按照考场时间模拟。
2、情绪锻炼法。正象题主所说,这位学生平时学习很好,但一到大考就是不行。这就要具体问题具体分析,彻底弄清到底是什么原因导致的这种情况,找准根源,对症下药,然后进行情绪、情感方面的调控、锻炼和培养。有的是经验性紧张,有的是担忧性紧张,有的是比较性紧张等,不同情绪,运用不同调适之法。
3、应时调息法。就是到得考场,及时转移注意力和关注点。有的考生,一到考场就会不由自主地把注意力集中到“如何答题“上,进而造成为成绩、为困难等思虑过重,从而给自己造成无端的心理紧张。这种情况就会使考生参加考试时,大脑一片空白,思维间歇性混乱,从而导致考试失常。这种情况,越是大考越会紧张,越紧张越是考不好。那么什么才是调息法呢?就是物景转移、屏气凝神、默念数字、摆放考试用具等,进而有意识地分散转移自己的关注点。
4、技巧答题法。注重每一次答题的技巧,比如:先易后难、概率筛选、考后审查等,这样对考场紧张和顺手答卷有很好帮助。久之就会对学习和考试产生兴趣,就会形成良性循环,对考试成绩的提升十分有益。
5、正向促进法。这需要老师、家长、同学和朋友的配合,多给学生以正面鼓励,用欣赏和赞扬的目光正面引导,甚至心理暗示她能考好。这样既能消除因担心成绩而造成的紧张心理,也能塑造面对考试的强大心理。
6、性格锻炼法。比如:有意识地让孩子参加一些登山、球类等运动竞赛,锻炼孩子的身心,培养孩子的坚毅性格。内心强大,才是真正的强大,才能无往而不胜。
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